Com apenas 7 anos, menino que mora em comunidade carente do Rio conclui curso em Harvard

Adriano Álvaro de Melo, um talentoso garoto de apenas 7 anos, alcançou uma realização extraordinária ao finalizar um curso de programação na prestigiada Universidade de Harvard.

Originário do Complexo da Maré, na zona norte do Rio de Janeiro, Adriano já é poliglota, autor de um livro e criador de seu próprio jogo. Atualmente, ele está imerso nos estudos de robótica na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), buscando aprimorar ainda mais suas habilidades.

Sob a alcunha de “Super Alvinho”, Adriano não é apenas uma promessa em ascensão; ele aspira deixar sua marca na sociedade através de suas paixões pela agricultura e robótica. O jogo desenvolvido por ele, pós-curso em Harvard, narra a trajetória de um cientista extraordinário, permitindo que o jovem utilize seus “superpoderes” para aprender e, futuramente, construir robôs agrícolas.

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A inspiração para seu interesse na agricultura surgiu durante uma visita a familiares em Santana do Manhuaçu (MG), onde Adriano expressou o desejo de combater a fome. Seu plano inclui pesquisas para aprimorar a produção e distribuição global de alimentos, uma ambição notável para alguém tão jovem.

O extenso currículo de Adriano é marcado por 41 certificações, incluindo seis em cursos agrícolas do Sebrae. Ele se destaca não apenas em sua formação empreendedora no campo, mas também dedica tempo ao aprendizado de programação, inglês, xadrez e robótica. Recentemente, compartilhou sua experiência em uma palestra na Universidade Federal Fluminense (UFF) durante um evento sobre Pedagogia Social.

Vale ressaltar que o curso de programação em Harvard, apesar de ser gratuito, demanda um investimento significativo para obter o certificado de conclusão, avaliado em U$ 299 (cerca de R$ 1,5 mil). Adriano superou essa barreira financeira ao conquistar uma bolsa pelo programa de assistência da instituição, destinado a alunos de baixa renda. Sua determinação e esforço foram evidenciados ao responder, em inglês, sobre a situação financeira da família e como o curso se alinharia com seus objetivos de vida.

O percurso excepcional de Adriano despertou atenção aos 3 anos, quando sua notável facilidade de aprendizado foi evidenciada. Sua mãe, Priscilla de Melo, relata que a busca por desafios educacionais mais adequados às suas habilidades levou à identificação de suas altas habilidades. Mesmo enfrentando obstáculos financeiros, a família encontrou maneiras de apoiar o desenvolvimento do jovem prodígio.

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Fonte: R7

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